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Am 23.04.2026 ist es wieder so weit: Am Mädchen-Zukunftstag wollen wir Mädchen für einen der vielen technischen Berufe begeistern, in denen bisher immer noch deutlich mehr Männer als Frauen arbeiten – auch bei uns.
Um das zu ändern, verbringst du – begleitet von unserer Ansprechpartnerin für junge Talente und einigen Auszubildenden – einen Tag in unserer IT-Abteilung. Hier kannst du unseren Fachkräften über die Schulter schauen und dir ein konkretes Bild von deren Tätigkeiten machen. Außerdem bekommst du einen Blick hinter die Kulissen unserer IT.
Darüber hinaus hast du die Chance, auch dein praktisches Geschick unter Beweis zu stellen. Gemeinsam mit unseren Azubis darfst du einen Computer auseinanderbauen und wieder zusammensetzen. Außerdem kannst du erste Programmiererfahrungen sammeln und mit dem Programm Scratch eigene kleine Programme erstellen.
Zwischendurch und zum Abschluss des Tages gibt es viele Gelegenheiten, Fragen zu stellen und mehr über Ausbildungswege und Berufe in der IT bei der Coroplast Group zu erfahren.
Ich finde es wichtig, dass Mädchen früh erleben, wie spannend technische Berufe sein können. Beim Girls’ Day können sie Technik selbst ausprobieren, Fragen stellen und einen ersten Eindruck davon bekommen, welche Möglichkeiten ihnen später offenstehen.
Als international tätiges Familienunternehmen sehen wir Vielfalt als Chance. Außerdem spielt Nachwuchsförderung bei uns eine große Rolle. Das zeigen auch Auszeichnungen wie „Deutschlands beste Ausbilder 2024“,der vom Wirtschaftsmagazin „Capital“ verliehen wird.
Unter dem Motto “Die Zukunft gehört dir!” können Schülerinnen ab 12 Jahren Einblicke in die sogenannten MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) bekommen und weiblichen Vorbildern in Führungspositionen begegnen. Der Fokus liegt vor allem auf Berufen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt.
Der Girls’Day wird vom Ministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, dem Ministerium für Bildung und Forschung sowie weiteren Partnern gefördert. Ziel ist es, Mädchen einen Überblick über ihre Ausbildungsmöglichkeiten zu ermöglichen – und das frei von geschlechterspezifischen Berufsbildern.
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